提高宝宝的数理逻辑能力

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发布:2021-11-08 04:30

每个孩子在出生以后,智能的呈现方式也不尽相同,有些只能在初期就已非常显著,也有些是在孩子成长中不断凸显。

透过观察每个项限的表格内容,可以帮助家长了解孩子的倾向性能力(优势能力)的分布,以便适当地给予培养,让孩子潜在的能力充分发挥。例如:一个孩子身体运动只能有显著优势,他一定在1岁以内的坐、爬、走等身体大动作发育上早于同龄伙伴。随着年龄的增长也会喜欢上使用剪刀、扣纽扣等精细动作的活动。而身体智能上的天赋,不仅让孩子拥有灵巧的双手,敏捷的肢体,还能对自己充满自信。

孩子的行为表现

1、较容易的点物数数1、2、3…有基本的数字概念

2、喜欢数数字,玩数字游戏,利用生活物品数数,习惯点数生活物品

3、能够分辨生活中的几何图形,如三角形、圆形、正方形以及其他图形,对于图形的形状有兴趣,并乐于分辨

4、能较快地分辨出组合和排列的模式,对于物品、玩具的摆放异常,很容易发现

5、喜欢玩推理、归类的逻辑游戏,对于故事的情节和内容喜欢提问题:去哪里了?为什么会这样呢?

6、喜欢问家长与科学有关的问题,为什么会下雨?为什么会肚子饿呢?

7、喜欢观看科普电视或是电脑游戏

8、喜欢拆装玩具并研究其中的原理和奥秘

9、在娃娃家活动中喜欢扮演科学家或是医生的角色

10、能够利用物品或是玩具、手指做简单的加减法,一个小碗加上另一个小碗,现在有几个小碗?

日常指导方法:

1、常和孩子玩各种棋弈,或是其他需要思考的策略游戏、益智游戏。

2、练习孩子的因果关系和推理能力,常常和孩子讨论“因为…所以…”鼓励孩子多问“为什么”。

3、常和孩子玩一些分类、配对,或是和数量有关的游戏。

4、与孩子一起关注事物之间的变化,并能够探索、讨论,发现规律。

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